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【学术报道】“美国教育体系和职业技术教育的最新发展”讲座圆满结束

12月10日上午九时,俄亥俄州立大学的Chris Zirkle教授在随园校区田南楼602作了主题为“American Education System and recent development of Career and Technical Education”(美国教育体系和职业技术教育的最新发展)的学术讲座。Chris Zirkle博士是俄亥俄州立大学教育与人类生态学院劳动力开发与教育专业学科带头人,该专业连续多年在全美国职业与技术教育的研究生专业上排名全美第一。讲座由职业技术教育学博士生杨秋月主持,职业技术教育和科学技术教育专业的部分博士和硕士生参与并认真聆听了本次讲座。

讲座伊始,主持人杨秋月对Chris Zirkle教授进行了简单的先容,并对于其应邀表示由衷的感谢,大家以热烈的掌声欢迎教授的到来。在与参会者简单交流之后,Chris Zirkle教授从美国教育层次、哪里可以找到职业技术教育等方面对本次讲座的主题进行了系统的阐述:

首先,教授先给大家展示了美国教育层次(从幼儿园到大学各个阶段的美国教育),其次可以从综合中学、地区就业中心、就业服务中心和社区或技术学院等方面发现美国职业技术教育,其中地区就业中心每天一半时间在职业教育项目领域,另一半时间在学术课程,就业服务中心的服务对象主要为16岁到24岁有风险的青年男女。

接着,教授重点讲了美国职业技术教育面临的一些重大挑战,分别从公众对职业教育的认知、课程变化、项目资金和教师这四个角度着手进行先容,同我国一样,公众对于职业教育的认可度并不高,在课程方面应注重思考如何适合于所有的学生,职业技术教育项目的资金也并不充足,并详细先容了美国教师的现状,区别于国内,美国的教师既没有高薪,也没有声望,对于职业教育的教师来说,技术技能的提升也相当的困难,在讲座的最后,教授简单先容了职业技术教育的一些相关研究。

结束之际,大家就本次讲座内容与教授进行了探讨和交流,并与教授合影留念。Chris Zirkle教授独特的讲座风格给大家留下了深刻的印象,本次讲授内容让大家对美国的职业技术教育有了全新的认识。

  • 更新时间

    2019年12月13日

  • 阅读量

  • 供稿

    教科院

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