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和自然在一起的艺术

2019年11月5日晚上,“鹤琴讲坛”第104期在我校随园校区田南楼国际报告厅举办。本次“鹤琴讲坛”邀请了英国格拉斯哥思克莱德大学的Claire Warden教授为教育科学学院师生开设了题为“Nature Pedagogy: the art of being with nature inside, outside and beyond”的学术讲座,本次讲座由季玥副教授主持。

Claire Warden教授,任澳大利亚维多利亚州联邦大学自然教育学研究员兼顾问(创建自然教育学专业学士学位)。拥有超过30年的高等教育、小学教育和学前教育经验。同时也是国际自然教育学协会(International Association of Nature teaching gy)创始人。

首先,Claire Warden教授先容了影响自然教学法的四大因素,分别为气候、学问、课程以及社区支撑,并通过详细的例子说明这几个因素是如何影响自然教学法的设计。接着,Claire Warden教授提出了大家为什么需要自然的问题,并通过各位学者从孩子积极幸福得情感体验、社会交往能力的发展、自然相关性、学术成就的获得等方面的研究结果,说明自然对孩子的重要影响。

随后,Claire Warden教授先容了在自然教学法中发挥重要作用的“Floorbooks”(儿童观察、交流、记录手册),她说明“Floorbook”与瑞吉欧体系当中的观察记录手册不同,“Floorbooks”主要是由儿童完成,而瑞吉欧体系中的观察记录手册主要是由教师完成。她也通过研究数据强调了从室内到室外到户外课程的连续性的重要性,以及简单的先容了如何保持课程连续性的方法。

最后,Claire Warden教授通过图片和讲解向大家先容了她在苏格兰的所创办的幼儿园。除此之外,Claire Warden教授还留下了三个值得思考的问题:1.你在以后将如何把自然教学法带入幼儿园?2.如何将自然教育法与不同的教育模式相融合?3.如何理解自然教育法的复杂性?

在讲座的尾声,Claire Warden教授与同学们进行了对话交流,针对性的解答了同学们提出的一些疑惑,分享了自己的见解,并且向同学们先容了如何进一步学习自然教育的方法。

最后季玥副教授代表教育科学学院教育系师生向Claire Warden教授表达了诚挚的谢意。在广大师生的热烈掌声中,本次“鹤琴讲坛”也圆满落幕。

  • 更新时间

    2019年11月22日 16:02

  • 阅读量

  • 供稿

    教科院

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